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2、目录14【文本呈现】14【教学实彔】14一、谈话导入14二、疏通课文15【评枂：这是亍老师第二次强调这个“杨”字了。背诵积累21四、品读文本22亐、读写结合27第二段老师要诶——诶你来读吧。28正文燕子教学设计于永正篇一：于永正教学实录《囿明园的毁灭》师：同学们好。你是一位全国特级教师。

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于永正燕子教学实录

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此课有明显作秀成分，望谅小子之无知。由于是借班上课，课前预习小刘是亲自督促，幸好学生手头有翻译资。【《离骚》全文】《离骚》的语文教学实录。【教学目标】1、了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。反复诵读，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。

于永正《燕子》教学实录与评析

于永正三年级作文教学实录。于永正老师勇于革新，敢为人先，以语文教学改革为突破口，为小学素质教育工作带来了一缕清新的风。他把如何启迪学生的智慧、挖掘学生潜能、激发学生的创造天赋作为主要研究课题，形成了“以学生为本，以读书为本，以创新为本”，“重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯的教学特色。以下是关于于永正三年级作文教学实录的内容，我们一起来了解一下吧。

于永正三年级作文教学实录一。小朋友，我姓于，叫于永正，来自江苏徐州。想不想看看于老师是怎样写的。（幻灯片出示下面短文）。于老师走进教室，亲切地对小朋友说：“小朋友，我姓于，叫于永正，来自江苏徐州。于老师高兴地说：“谢谢。（师请一小朋友读这段话）。于老师是怎样写刚才我们之间说的这些话的。

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